Deuxième année du cycle de transition
Au cours de la deuxième année de ce cycle de transition s’instaure un dialogue plus soutenu entre les parents et l’école, car il s’agit d’orienter l’élève vers l’une des trois voies du cycle d’éducation secondaire. Le Conseil de classe et les parents, puis, formellement, la Conférence des maîtres, se fondent sur les informations les plus pertinentes réunies au cours du cycle de transition.
Ces informations permettent de déterminer chez l’élève:
- son degré de maîtrise des objectifs du programme
- ses progrès, notamment au cours de la deuxième année
- sa capacité à s’adapter à de nouvelles conditions d’apprentissage et à de nouvelles disciplines
- son attitude face aux diverses disciplines et au travail en général.
La décision d’orientation est prise d’un commun accord avec les parents; s’il y a divergence d’opinions, les parents peuvent recourir auprès du Département de la Formation, de la Jeunesse et de la Culture (DFJC).
Vous trouverez ici la présentation complète donnée en séance de parents .
Les parents trouveront dans la borchure intitulée Profil des voies toutes les indications utiles au sujet de l'orientation.