Tranquillité
Condition sine qua non d’une bonne éducation: enseigner et apprendre dans la tranquillité.
Pour être réceptifs, enfants et adolescents ont besoin de se sentir en sécurité et en confiance, entre eux et dans leur rapport aux enseignants.C’est une priorité absolue qui suppose que parents et enseignants partagent une certaine vision de l’éducation et du comportement que l’enfant doit avoir en classe et dans le préau, dans le respect de l’autre et des règles de bon sens et de bonne société.
A l’école primaire, l’accent est donc mis sur l’apprentissage et le respect des principes de la convivialité. Les jeunes élèves respectent leurs camarades, les enseignants et le matériel mis à leur disposition.
Les préadolescents et les adolescents ont peut-être plus encore besoin de limites nettes et précises. C’est l’âge où l’enfant gagne en autonomie et en liberté. Aussi, le cycle secondaire repose-t-il sur un règlement intérieur très clair, dont voici quelques dispositions: les élèves ne consomment pas d’alcool, ils ne fument pas. La tenue vesti-mentaire doit être correcte, quelle que soit la mode ou la saison. En salle d’informatique, ils ne peuvent consulter ou diffuser des informations contraires à la morale. L’utilisation de téléphones portables, lecteurs MP3 ou autres, est interdite dans l’enceinte de l’école, hormis au restaurant scolaire. Les infractions graves entraînent la suspension ou le renvoi de l’élève.
Ces normes ont été définies et sont appliquées pour que s’établissent la confiance et le respect entre parents et enseignants, entre enseignants et élèves, entre jeunes et adultes, confiance et respect étant les deux piliers d’une relation pédagogique réussie.
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